Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее – Стандарт) представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.
Предметом регулирования Стандарта являются отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования.
Стандарт разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства Российской Федерации и с учетом Конвенции ООН о правах ребенка
ППР Среда в соответствии с ФГОС
В разделе «Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования» ФГОС ДО большое внимание уделяется требованиям к развивающей предметно-пространственной среде, как одному из аспектов образовательной среды в целом, включающей, кроме вышеназванного ещё и характер взаимодействия со взрослыми; характер взаимодействия с другими детьми; система отношений ребенка к миру, к другим людям, к себе самому.
Текст документа можно посмотреть на этой странице
№99 от 24.09.2014 года О создании рабочей группы по обеспечению перехода на ФГОС ДО
ДОРОЖНАЯ КАРТА РОСИНКА ФГОС ДО
Письмо Минобрнауки 10_01_2014 – 08-10(1)
Положение о рабочей группе ФГОС
Преемственность в работе детского сада и школы
Психологическое сопровождение детей раннего возраста в 2014-2015 году